“우리 학교의 구체적인 목적은 학생들의 기독교 양성과 교육입니다.따라서 우리는 사랑으로 진리를 가르치고 학생들이 인본주의적이고 과학적인 문화와 함께 신앙으로 빛나는 세상과 삶, 인류에 대한 지식을 습득할 수 있도록 항상 이 사도직은 본질적으로 목회적인 활동으로 간주되어야 합니다.”(Const.179항).
교육이라는 용어를 사용할 때 우리는 전체 개인을 포용하고 전체 교육 공동체를 포함하는 글로벌 현실을 말합니다.전 지구적 현실로서 그것은 인간 성격의 다차원적 발전에 기여합니다.다시 말해, 문화를 정직하게 전달하는 교육은 신앙의 본질을 등한시하지 않는 동시에 사회적 책임을 일깨워줍니다.
교육 분야에서 아우구스티누스의 목적을 분명히 하기 위해서는 온 마음을 다해 우리의 정신을 발산하는 공동체가 필요합니다.따라서 교육은 특정한 가치를 공언하고 선포하는 공동체의 활동을 통해 이루어집니다.이 공동체는 어거스틴의 풍요로운 샘을 영감으로 삼았습니다.이것은 자양분이 되는 원천이며, 동시에 우리 교육의 궁극적인 지평선이기도 합니다.
아우구스티누스 교육학 — 우리의 교수법
수동성과 의존성을 길러주는 지시적 교육학과는 대조적으로, 성 어거스틴은 인간을 발달이 가능한 씨앗으로 상상했습니다.“하느님께서는 모든 영혼에 지성과 지혜의 씨앗을 뿌리기를 원하십니다.”
외부 마스터 (부모, 교육자 등) 의 역할은 이러한 숨겨진 잠재력을 발휘하는 것이어야 합니다.감정, 안절부절 못함, 탐구로 이루어진 이 친밀한 장소는 바로 성 어거스틴이 하나님과의 만남을 가졌던 곳입니다 (En.74,9).
어거스틴 교도들은 1922년 샌디에이고에 초청되어 세인트 어거스틴 고등학교를 설립하고 미션 힐스에 있는 세인트 빈센트 교구를 사목했습니다 (1년 후 그들은 노스 파크에 있는 세인트 패트릭 교구로 이사했습니다).그들은 1924년에 오하이에 와서 빌라노바 예비 학교를 설립하고 성 토마스 아퀴나스 본당의 사목 보살핌을 받아들였습니다.
성 아우구스티안 훈장